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設計云端數據庫并實現與云端數據庫的連接。通過登錄本系統的云平臺主界面，用戶可以實時查看某一測點的時域波形、頻域波形、包絡時域波形、包絡頻域波形，以及該測點振動烈度值及其超標時的報警信息，同時還可以查看系統的報警歷史記錄。對農業(yè)機械進行科學的駕駛與操作。運用農業(yè)機械的過程中，需要正確、合理地對其進行操作，防止由于錯誤操作而導致機械出現故障問題，確保機械發(fā)揮出最大的效用。正式啟動機械設備前，需對油倉內的機油進行檢查，若不足需及時進行添加，并查看冷卻液。通過應用機械設計制造專業(yè)為著手點，盡可能地保證學生能夠在學校學習的階段當中，可以接受到更加全面的知識教育。借助CAD技術中的全過程優(yōu)化技術，實現前后處理，明確優(yōu)化結果，以此為農機工程設計提供更多的技術支持。比如，某農業(yè)機械的實際生產過程中，對所有生產的機械設備進行設計；在設計過程中，查找器會自動列出并完成零件所有命令指令，點擊相應的命令就可以彈出詳細的說明。綠色設計以產品的質量和生命周期為主，因此在設計過程中，主要考慮產品的環(huán)境屬性，不僅滿足目標需求，還要降低設備運行過程中的能源消耗。這就需要在設計時以環(huán)境指標為主要依據，科學地選擇生產產品的原材料，最大限度降低能源消耗，減少其他有毒副作用。也就是在農業(yè)機械設備應用過程中，可以對材料進行回收實現重復利用，或者可以通過拆卸處理實現材料的重新再利用，以達到節(jié)約能源、提高效率的目的。對于一些高職院校來講，他們也可以充分的結合自身的實際教學狀況，對計算機使用課程以及輔助設計制造等相關類型的課程體系進行科學合理的設置和安排，同時教師還可以充分的借助機械專業(yè)等多個方面的理論知識適當的開始了一些關于機電一體化相關的單片機原理等內容或是與之相似的技術類課程和學科。云服務中心通過網絡中心與機械設備相連，用戶通過互聯網與云服務中心交互。 

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 現代農業(yè)發(fā)展過程中，農業(yè)機械設備得到了大范圍推廣應用，農機產品的生產效率和整體質量都得到了提高，農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展。但在對農業(yè)機械設備進行設計過程中，還存在一些問題有待解決，如機械設備壽命、設計周期問題等。計算機輔助技術作為現代設計技術的一種，逐漸被應用在了農機設計工作中，尤其是在繪圖和建模環(huán)節(jié)，其代替了原始傳統的繪圖方式，實現了三維建模。CAD技術的核心內容融合了多個學科知識，設計手段明確，可以保證產品的安全性和可靠性。較為主要的是，CAD技術在設計過程中需要反復多次的試驗，收集相應數據，通過綜合考量后，修改方案，為機械產品提供技術上的保障，為其后期發(fā)展奠定良好的基礎。在進行農業(yè)機械工程設計中，需要充分考慮到各個方面的問題，在此基礎上，從備選方案中選出最佳方案，盡可能滿足農機設計的要求。一般情況下，在設計過程中，要根據機械設計理論、規(guī)范標準等，通過建立數學模型利用數學計算進行求解。傳統設計技術中也有優(yōu)化設計環(huán)節(jié)，但其適用范圍具有一定的局限性，無法滿足當前市場對農機提出的要求。農業(yè)機械的工作環(huán)境較為復雜，其使用會受到農作物和土壤等多方面因素的影響。技術應用在農業(yè)機械工程設計中可以降低設計難度、提高產品質量，在介紹技術特點的基礎上，從全過程優(yōu)化設計、系統設計、綠色設計等方面入手，指出具體的應用方向。在農業(yè)發(fā)展過程中，優(yōu)化農業(yè)機械品質，是提高生產水平的關鍵措施，應該得到重視。技術作為現代設計技術的一種，是當前設計人員必須要掌握的技能。傳統農機設計周期較長，壽命較短。設計質量和效率得到提高。但在現代設計技術發(fā)展的同時，相應的設計手段也要得到進一步優(yōu)化。在設計需求時，我們不僅要考慮當前用戶的需求，還要考慮當前用戶的需求。未來用戶需求的擴展。我們必須考慮數據庫的長期設計，以便將來可以根據用戶的新需求修改數據庫；第二階段是概念結構設計階段。所謂的概念結構設計是將用戶需求抽象為信息結構的過程。系統分為硬件和軟件兩部分，硬件部分主要實現振動數據的采集和傳輸。